民办与公办学校在很多方面存在很大差异，决定了民办学校的办学质量不尽如人意。

一是政策层面处于不利位置。公办学校是国办，国家在招生、经费等很多方面给予了很大扶持，不仅保证了生源质量，在师资力量、教学设施等也远远优于民办。而民办学校一般是企业开办，其实力必然打了折扣，生源的来源人们都看得很清楚，在与公办学校的竞争中处于下风。在绝大部分资源都向公办倾斜的情况下，民办不如公办是正常的，也是必然的。

二是社会评价处于不利位置。从招生上看，绝大多数考生和家长都不看好民办，除非水平差距太大，否则决不会选择民办。从就业上看，不看好民办学校毕业生是普遍现象。客观说，确有很多民办学校教育质量很好，毕业生质量也比较高，但毕竟是少数。即使是这样，人们的观念短期内仍然无法根本改变。

三是办学理念处于不利位置。尽管不能说公办学校办学理念一定比民办学校要好，但不容回避的一个重要因素是利益问题，公办学校有大量甚至巨额的资金支持，而民办学校需要的是收入回报，亏本的买卖大概维持不了长久。为了这个利益和学校生存，其办学的理念必然渗杂比公办更多的利益因素。

四是管理方式处于不利位置。在公办学校，仍然是传统的管理方式，有规范的政策规定，教职工相对稳定，收入不一定很高，但还是有政策保障的。而民办则完全不同。尽管要承认，民办学校管理更有活力，工资收入可能比较高，但也不稳定的问题始终存在，从而也对其它方面带来不利影响。

从比较看，我们得承认，并不是所有公办学校都优于民办，民办学校中无论是中小学校还是大中专院校确有很多水平很高的。随着改革的深入，民办学校也会与时俱进，扬长避短，与公办学校一比高低。