新学期，最新修订的《义务教育体育与健康课程标准》正式实施，体育课提升至总课时的10%至11%，仅次于语文和数学。新学期体育课怎么上，和以前有哪些变化？来看记者的采访。

　　落实体育新课标“教会、勤练、常赛”要求，各学校设计专项运动技能大单元教学，引导学生通过较长时间连续学练，线项运动技能并养成终身体育的锻炼习惯。以篮球为例，此前一般约6课时教完，新学期，南师附中树人学校进一步扩大课时，在比赛中发现学生的短板。

　　南京师范大学附属中学树人学校体育备课组长梁龙旭说：“以前在教篮球的时候，连续地一节课、二节课学习胸前传接球，学生是把胸前传接球动作掌握得很好，但是好多孩子不知道在比赛中如何去运用，进行大单元教学之后，我们会把动作运用到实战当中去。”

　　南京师范大学附属中学树人学校学生朱子正说：“老师会教我们更多的实战经验，相对于以前的只教动作，课堂变得有意思很多。”

　　在新课标学业质量标准指导下，体育课真正动了起来。新学期，连云港孔望山小学开齐开足体育课，1至2年级每周4节、3至六年级每周3节体育课，还制定出台大课间、课外活动等计划，确保学生每天体育锻炼时间不少于1小时，真正告别“不出汗的体育课”。

　　连云港市孔望山小学学生李东修说：“我们学校体育课形式多样，有很多种玩法。我非常喜欢上。”

　　各地体育课内容更加丰富，除了球类、田径类等传统运动项目外，各校还根据实际情况，增加了轮滑、花样跳绳等新兴体育运动，舞龙、赛龙舟、武术等民间体育运动。在宿迁市宿豫区豫新初级中学，学生们跟着体育老师学习武术基本动作，在一招一式中加深了对中华传统体育的文化认同。在学、练、赛一体化教学指导下，越来越多的学生感受到运动的魅力，领悟了体育精神的意义，健康的生活方式正逐渐养成。

　　（江苏广电总台融媒体新闻中心记者刘聪琳、王建华、吴刚、谢健 连云港台、宿迁台报道）